quarta-feira, 25 de maio de 2011

ESTÁGIO NA PRÉ-ESCOLA: ENCERRAMENTO PARTE 1

EU E MINHA PARCEIRA DE ESTÁGIO, PLANEJAMOS ALGUMAS ATIVIDADES ESPECIAIS PARA O ENCERRAMENTO DO NOSSO ESTÁGIO NA PRÉ-ESCOLA.
PAUTADAS NO RCNEI, ENFOCAMOS OS EIXOS IDENTIDADE E NATUREZA E SOCIEDADE. PARA O PRIMEIRO MOMENTO, RESERVAMOS ALGUNS MATERIAIS COMO ESPELHOS, MAQUIAGEM, PENTES, PRESILHAS, PRENDEDORES DE CABELO ETC.
EXPLORAMOS COM AS CRIANÇAS AS POSSIBILIDADES EXPRESSIVAS DE CADA ROSTO: FAZENDO CARETAS, IMITANDO A EXPRESSÃO DO COLEGA, DEMONSTRANDO SENTIMENTOS E SENSAÇÕES TAIS COMO FELICIDADE, RAIVA,CARA DE CÓCEGAS, FRIO, QUENTE,ENFIM COMO NOSSO CORPO REAGE A CADA ESTÍMULO EXTERNO E INTERNO. ANALISAMOS TAMBÉM SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS, A COR DA PELE, DOS CABELOS, DOS OLHOS, COR DA ROUPA, QUESTÕES DE GÊNERO ETC.
FEITO ISSO, DISPOMOS ALGUNS MATERIAIS E PERGUNTAMOS ÀS CRIANÇAS SE GOSTARIAM DE USÁ-LOS, RESPODERAM QUE SIM. ENTÃO DIANTE DOS ESPELHOS (ERAM DOIS, UM COM CADA ESTAGIÁRIA), PEDIMOS QUE COLOCASSEM UMA CADEIRA E DEPOIS OS DIVIDIMOS EM FILEIRAS, ACRESCENTAMOS QUE UM POR VEZ IRIA NA FRENTE DO ESPELHO PARA SE "ARRUMAR" DA MANEIRA COMO QUISESSE, DESTA FORMA TODOS TERIAM QUE RESPEITAR O OUTRO E ESPERAR SUA VEZ. A REGRA FOI ACEITA.
TODOS FICAVAM CURIOSOS COMO O COLEGA DA VEZ IA SE ARRUMAR, E FICAVAM POR PERTO OLHANDO E OPINANDO SOBRE A MELHOR FORMA DE COMBINAR AS VARIAÇÕES DE COR DA MAQUIAGEM, DO MODO COMO PENTEAR OS CABELOS,ISTO É, COMO FICARIAM MAIS BONITOS. 
DETALHE: TODOS, MENINOS E MENINAS, QUISERAM PASSAR BATOM.
OBSERVAÇÃO: TODOS SE ENCANTARAM PELO ROSA. E A MAIORIA QUIS "VIRAR" BORBOLETA, OU SEJA, PEDIRAM PARA PINTAR UMA BORBOLETA NO ROSTO.
DETALHES QUE MARCAM: UM MENINO, PERGUNTOU-NOS SE ERA VERDADE QUE SE ELE PASSASSE BATOM O "PIU-PIU" DELE CÁIA. ENTÃO PEDIMOS PARA QUE EXPERIMENTASSE PASSAR O BATOM, MEIO RECEOSO PASSOU, ENTÃO PERGUNTAMOS SE ELE SENTIU ALGUMA COISA DIFERENTE, SE DOÍA EM ALGUM LUGAR, OU SE  TINHA DEIXADO DE SER ELE E SE TORNADO OUTRA PESSOA, RESPONDEU-NOS QUE NÃO. ENTÃO JUNTOS CONCLUÍMOS: OLHE-SE NO ESPELHO! O QUE VOCÊ É NÃO DEIXA DE SER POR CAUSA DE UM BATOM. VOCÊ CONTINUA SENDO VOCÊ. E PERMANECEU FELIZ A PINTAR O ROSTO E BRINCAR COM OS COLEGAS. VOLTA E MEIA MIRAVA-SE  NO ESPELHO OU RETOCAVA O DESENHO EM SUA FACE;
OUTRA CRIANÇA NOS PERGUNTOU SE O ROSA ERA COR DE "MULHERZINHA"?
RETRUCAMOS INDAGANDO O QUE ELE ACHAVA? DISSE QUE SIM. PERGUNTEI SE ELE ACHAVA AQUELA COR BONITA. RESPONDEU QUE SIM. EXPLIQUEI-LHE QUE O ROSA É UMA COR COMO QUALQUER OUTRA, NÃO É DE MULHER NEM DE HOMEM É DE QUEM GOSTAR DELA. "O DESENHO QUE VOCÊ PINTAR COM O ROSA NÃO VAI VIRAR UMA MULHER OU DEIXAR DE SER O QUE REPRESENTA, VAI APENAS GANHAR A COR ROSA E CONTINUAR SENDO O MESMO SÓ QUE COLORIDO. VOCÊ ACHA BONITO UM DESENHO COLORIDO? DISSE QUE SIM. VOCÊ QUER USAR O ROSA NO ROSTO? DISSE QUE SIM. ENTÃO PASSE UM POUQUINHO NA BOCHECHA PARA VER O QUE ACONTECE". ASSIM O FEZ, SEMPRE OLHANDO-SE NO ESPELHO. "VOCÊ VIROU MENINA? RESPONDEU QUE NÃO. ENTÃO QUE MAL HÁ NO ROSA?" AÍ PEGOU A AQUARELA DE MAQUIAGEM E PASSOU NO ROSTO TODO. 
                                                 ***
E ASSIM O TEMPO PASSOU TÃO RÁPIDO QUE QUANDO NOS DEPARAMOS COM O RELÓGIO JÁ ERA A HORA DO LANCHE.
LANCHARAM, FORAM PARA O RECREIO. E AO RETORNARMOS À SALA, PARA RELAXAR UM POUCO DE TANTA EUFORIA RESULTANTE DAS BRINCADEIRAS, OCORREU OUTRO MOMENTO MUITO RICO E MÁGICO: JÁ QUE ESTÁVAMOS COM ESPELHOS, POR QUE NÃO ENCENARMOS BRANCA DE NEVE?
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*OBSERVAÇÃO IMPORTANTE: A PROFESSORA DA SALA FOI MUITO PARCEIRA, NOS AJUDOU EM TUDO O QUE PRECISÁVAMOS, MATERIAIS, DICAS SOBRE OS ALUNOS, ENFIM, QUERO AGRADECER A ELA, PROFESSORA LUCENIR. POR NOS RECEBER COM TANTO RESPEITO. 
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E ENCENAMOS A HISTÓRIA. AS CRIANÇAS FICARAM ENCANTADAS,OUVIAM COM TANTA ATENÇÃO, QUERIAM AJUDAR A PERSONAGEM, VIVENCIAVAM SEU DRAMA, ENFIM, REINOU A PRESENÇA DO ELEMENTO MARAVILHOSO DOS CONTOS DE FADAS. FOI INCRÍVEL! 
ESTE DIA FOI MUITO IMPORTANTE PARA NÓS, PELO MENOS A MIM DEU NOVO ÂNIMO PARA SEGUIR. POIS SABER QUE VOCÊ FOI IMPORTANTE PARA O CRESCIMENTO DE UMA CRIANÇA, E NÃO ME REFIRO A CRESCIMENTO FÍSICO, TRAZ NOVAS PERSPECTIVAS ACERCA DA IMPORTÂNCIA SOCIAL DE UM BOM PROFESSOR (ª), SENSÍVEL AOS DETALHES, AOS OLHARES...
ESPERO SER UMA BOA PROFISSIONAL NO FUTURO.


By Rita de Cássia


7 comentários:

  1. OLÁ, MUITO LEGAL O BLOG DE VCS .......... ESPERO QUE O QUANTO ANTES NÓS (PIBID DE QUÍMICA) E VCS POSSAM SE ENCONTRA EM ALGUM ENCONTRO..........

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  2. obrigada Maiko. Em breve com certeza esse encontro será possível!
    abraços!
    Rita

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  3. Olá pessoal da Pedagogia, eu sou do PIBID de Química da UFT. Adorei o relato de vocês, imagino que essa interação criança-professoras deve mesmo ter sido incrível. Gostei bastante do trabalho de vocês, e já estou seguindo o blog de vocês. Nós da química esperamos mais visitas de vocês. Grande abraço!

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  4. E sobre a Reuniao da SBPC, nós iremos sim. Daqui sairão 5 pibidianos, o Maiko do comentário acima, eu e mais 3 bolsistas. Esperamos nos encontrar por lá. Abraço!

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  5. Olá Paloma, obgada pelo carinhoso comentário.
    Também ansiamos por um encontro c vcs logo logo, creio q em agosto estaremos por aí!
    E no encontro da SBPC, só ira uma colega nossa a Jucy.
    Desejo sorte a todos
    gde abraço
    Rita

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  6. De novo Rita rsrsrs

    Aqui em casa somos o paradoxo do estabelecido por uma sociedade de consumo conservadora: Mãe cabelo curto, pai cabelo comprido, pai veste blusa rosa e mãe veste as blusas do pai, filho adora filmes da Barbie (principalmente os que tem bichos)e p/ completar na primeira fase do alfa, os colegas chamavam ele de "mulherzinha" por conta do cabelo... Bem, tive que ir na escola mostrar minhas "madeixas" e explicar que eu não era homem por ter cabelo curto, e nem meu filho ía ser mulher por ter cabelo comprido.

    Se bem verdade, ele é que vai decidir o que quer ser, não somos nós pais e tão pouco a sociedade.

    Beijos Bella!

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  7. QUERIDA BIA, AMEI SUA VISITINHA AKI! SEJA BEM-VINDA SEMPRE!
    E A QUEBRA DE PARADIGMAS É MTO IMPORTANTE NA FORMAÇÃO DE UMA CRIANÇA!
    PARABÉNS POR SER ASSIM!
    ABRAÇOS!
    RITA

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